超六成受访者期待农业院校推进交叉学科建设

随着乡村振兴战略的推进和智慧农业技术的快速发展，曾经被视为“冷门”的涉农专业正日益受到关注。为了解公众对农业高校发展的期待，一项针对2001名受访者的调查显示，61.9%的受访者期望农业院校能够推动学科交叉融合，例如开设“农业人工智能+”等复合型专业。此外，53.8%的受访者认为应加强智慧农业、农业大数据等数字化技能的培养。

在深入了解涉农专业方面，68.4%的受访者表示希望有机会参与农业相关的实践或实习活动。这与受访者王雯的经历相似，她分享了自己农学专业充实的学习生活，包括跨学科学习（化学、生物学）以及在农产品加工领域的实践研究，如优化挂面烘干工艺以实现节能，以及通过感官评价提升拉面口感。她认为，让更多人了解学农的乐趣至关重要。

调查还显示，除了实践活动（68.4%），受访者还希望通过实地参观农业院校（52.1%）、观看科普短视频/纪录片（51.5%）、与在校生或从业者交流（47.4%）以及参加线上公开课/讲座（37.0%）等方式来加深对涉农专业的认识。对农业怀有浓厚兴趣的生态农场经营者郭锐也提到，许多孩子对农学了解不多，家长可以通过早期接触农业活动和科普纪录片来引导。

针对如何让涉农专业学生学有所成、学有所用，郭锐建议增加实践机会，让学生更贴近农业发展的真实情况，避免仅限于实验室的种植试验。调查结果也印证了这一点，61.9%的受访者期待学科交叉，56.1%希望结合地方特色产业实现产教融合，53.8%期待加强农业数字化技能培养，49.6%希望建立更完善的涉农人才评价体系，重视实践能力。同时，47.6%的受访者希望高校能增设对接产业前沿的新兴专业，41.2%希望强化职业价值观教育以引导学生服务乡村，36.6%期待完善创新创业教育，支持学生参与智慧农业等项目。王雯也补充说，如果学校能早些与企业合作提供实践机会，学生能更早地规划职业生涯。

中国农业大学食品科学与营养工程学院副教授朱毅指出，当前农学院校正积极应对挑战，头部院校已在整合人工智能、更新教学内容和产业合作方面取得进展，如同餐厅更新了“菜单”和“食材”。这项调查的受访者中，30.7%来自一线城市，36.5%来自二线城市，23.1%来自三四线城市，7.2%来自县城或城镇，2.5%来自农村。值得注意的是，对于体育赛事的关注，也间接反映在对各类信息的需求上，例如一些人可能会在关注世界杯赔率的同时，也对农业技术的发展和相关教育投入兴趣。