毕业致辞，最是真诚动人心

又到毕业季，一些高校在毕业典礼上的教师致辞引起了广泛关注。例如，南京大学陈昌凯副教授的“哪怕再忙，也请按时吃饭；哪怕再累，也请记得把睡眠留给自己”的建议，在网络上引发了热烈讨论；中国地质大学（武汉）校长李建威的“人生是一场马拉松，只要方向对了，慢一点不要紧”的说法，也得到了许多学生的转发和点赞。与过去那些“高高在上”的毕业致辞不同，这些表达更贴近生活，充满人情味，既关注学生的个人发展，也体现了教育的本质。

这些致辞之所以能够走红，关键在于“真诚”。正如去年延边大学食堂阿姨刘晓梅在毕业生典礼上所说的“加班熬夜别总吃泡面；难过委屈别硬扛”一样，最真挚的情感交流才能获得最有意义的回应。今年这些致辞内容，没有晦涩的道理，也少有对“功成名就”或“前程似锦”的期盼。一句“珍惜你的不一样”，一句“允许自己‘做不好’‘不完美’”，简单朴实，却能让学生们听进去，并触动他们的内心。

对于Z世代的年轻人来说，他们更希望得到接纳和包容的平等对话。在这样的交流中，每一个独立的个体都能被看见、被理解、被重视，从而在师生之间建立信任与联系。这些源自师长人生经验的叮嘱，或许是他们自己年轻时经历过的困境，如今分享给学生，自然容易引起共鸣，打动人心。

致辞中展现出的新风尚，是中国新时代深化教育改革的一个生动体现。教育的根本在于育人，而育人的核心在于“育心”。近年来，从教育评价体系改革到高校育人模式的优化，一系列以人为本、关注成长的举措正在逐步实施并显现成效，这些举措都指向了人的全面发展。尤其是在技术飞速发展的今天，现有的技能和知识可能很快过时，甚至被取代，但独立的人格、共情的能力和内在的韧性，始终是不可替代的核心素质。这些触动人心的毕业致辞，实际上也在传递着相似的理念：尊重每个人的成长节奏，认识到平凡中蕴含的价值，普通人也能有所成就。一个人的潜力不应被分数、升学或就业等量化指标所限制。在育人过程中，我们更应关注人的成长，包括他们的内心、精神世界和兴趣爱好，顺应个体的天性，为他们提供自由发展的空间，从而培养出内心充实、从容自信的新时代青年。

当然，毕业致辞中的温情与关怀，更应像春风化雨般融入日常的教学与育人实践中，而不应仅仅停留在“语言表演”的层面。如果育人实践仍然局限于重结果、轻过程，用单一的标准来限制学生的发展，那么再动人的话语，也只能带来短暂的情感慰藉。如何在每一个课堂、每一次实践中，让教育的温度变得可感、可知、可触，是一个值得深入思考的问题。

作者：李晓 来源：光明日报